近日，2026年本科教学工作大会暨首届影·山教学节“十五五”建设方案分组研讨在黔南民族师范学院展开。本次研讨活动全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对标教育强国建设纲要以及国家、贵州省 “十五五” 教育发展规划，紧扣大会 “深化教学改革，聚力‘双优’创建” 主题。校领导、校外专家、职能部门负责人、专班成员及二级学院院领导、专业带头人、骨干教师共110余人参加研讨，围绕四份建设文件配资投资常识，大家逐份研读、集中发言、现场汇总，把来自教学一线的思考与建议，实实在在带进了学校“十五五”发展的顶层设计现场。
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会议现场。
这场研讨重点研判方案的目标设定是否切合学校实际、任务举措是否具备实施条件、保障机制是否能够支撑长期推进，研讨会分三个分会场进行。会场一由教务处处长陈钧主持，校外专家全程参与，从方案框架、指标体系、实施路径等方面提出评审意见，二级学院院长结合各自办学基础谈了落地条件与资源需求。会场二、会场三分别由质量监控与评估办公室主任王双宏、招生就业处处长李明江主持，各二级学院院领导、专业带头人、骨干教师与专班人员混合编组，采取逐份研读、集中发言、现场汇总的方式进行。不同岗位、不同视角的声音在同一张桌面上交汇，方案里的每一条表述、每一项举措，都有了被认真审视和反复打磨的机会。
会议现场。
研讨现场发言踊跃，气氛热烈。与会人员围绕专业结构优化、课程体系重构、师资队伍建设、产教融合机制、教学质量监控指标设置、职普融通路径等具体问题提出意见建议，既有对方案表述的逐条修改建议，也有对推进节奏、责任分工的现实考量。各学院、各职能部门立足本职、着眼全局，把平时在教学、管理和服务中积累的经验与困惑摆上台面，为学校教学发展建言献策。师生参与学校顶层设计，不是一句口号，而是体现在这一条条具体而务实的意见里。
会议现场。
各个会场系统梳理形成问题清单与优化建议，相关内容将直接吸纳到四份建设方案的修改完善当中，把一线实践经验转化为学校教学改革的制度设计，形成可落地、可转化、可督查的工作成果，为学校“十五五”专业建设与人才培养工作提供支撑。
本次研讨打通了顶层规划与教学一线的沟通渠道配资投资常识，让广纳众智成为方案完善的起点，也为后续推进“精师范、强理工、优职本”建设、聚力“双优”创建夯实前期基础。(图/文 黔南民族师范学院)
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